همکاری و تبادل مطلب

 تذکر: این پست ثابت و همواره در ابتدای صفحه می باشد و مطالب جدید بعد از این مطلب قرار گرفته است. 

همکاری و تبادل مطلب با دیگر سایت ها و وبلاگ های صنعت چوب و مبلمان

لطفا اگر وبلاگ یا مطلبی دارید برای استفاده همه کسانی که به نوعی با این صنعت ارتباط دارند برای ما بفرستید تا با کمک یکدیگر منبعی وسیع و متنوع را در این صنعت جمع آوری کنیم.

 

با تشکر از شما 

 

موضوع مطالب:نوشته های مختلف

 

رشته صنایع خمیر و کاغذ در برخی از دانشگاه های اروپا و آمریکا ...

بدلیل اندکی بهم خوردگی خطوط پوزش می خواهیم
Austria	Technische Universität Graz, Institut für Papier-, Zellstoff- und Fasertechnik (IPZ)
Czech Repulic	University of Pardubice, Department Wood, Pulp and Paper
Finland	Åbo Akademi University, Laboratory of Paper Chemistry Helsinki University of Technology, Department of Forest Products Technology University of Jyväskylä, Department of Chemistry – Laboratory of Applied Chemistry Lappeenranta University of Technology, Department of Chemical Technology University of Oulu, Department of Process and Environmental Engineering Tampere University of Technology, Paper Converting Institute
France	Institut National Polytechnique, Ecole Française de Papeterie et des Industries Graphiques (EFPG)
Germany	Technische Universität Darmstadt, Fachgebiet Makromolekulare Chemie und Papierchemie (MAP) Technische Universität Dresden, Lehrstuhl für Papiertechnik (LPT) Universität Hamburg, Ordinariat für Holztechnologie FH München, Fakultät Papier und Verpackung Papierzentrum Gernsbach
Hungary	University of Sopron, Faculty of Wood Science
Norway	NTNU – Norwegian University of Science and Technology, Department of Chemical Engineering
Poland	Technical University of Lodz, Institute of Papermaking and Printing
Romania	“Gh. Asachi” Technical University of Iasi, Pulp, Paper and Fibres Technology (engl.)
Russia	St. Petersburg State Technological University of Pulp and Paper Industry (engl.)
Slovakia	Slovak University Of Technology In Bratislava, Institute of Polymer Materials
Slovenia	Pulp and Paper Institute Ljubljana, Education Centre
Spain	Technical University of Catalonia, Department of Textile and Paper Engineering, Papelera y Gráfica
Sweden	Chalmers University of Technology, Department of Forest Products and Chemical Engineering Karlstad University, Division for Chemistry KTH – Royal Institute of Technology, Department of Pulp and Paper Chemistry and Technology Linköping University, Linköping Institute of Technology Lund University, Center for Chemistry and Chemical Engineering Luleå University of Technology, Department of Chemical and Metallurgical Engineering Mid Sweden University, Department of Natural and Environmental Sciences (engl.)
United Kingdom	Bury College, Courses in Paper Technology UMIST – University of Manchester Institute of Science and Technology, Department of Paper Science
Worldwide
Australia	Monash University, Australian Pulp and Paper Institute University of Tasmania, Pulp and Paper Research
Canada	British Columbia Institute of Technology, Chemical Sciences Technology University of British Columbia, Pulp and Paper Centre McGill University, Pulp and Paper Research Centre McMaster University, Centre for Pulp & Paper Research University of New Brunswick, Dr Jack McKenzie Limerick Pulp and Paper Research and Education Centre Université du Québec à Trois-Rivières, Centre de Recherche en Pâtes et Papiers University of Toronto, Pulp & Paper Centre
China	South China University of Technology, College of Paper and Environment Engineering
India	Indian Institute of Technology Roorkee, Institute of Paper Technology
Mexico	University of Guadalajara, Departamento de Madera, Celulosa y Papel
New Zealand	University of Auckland, Department of Chemical and Materials Engineering, Pulp & Paper courses
Thailand	Asian Institute of Technology (AIT), Pulp and Paper Technology
USA	Alabama Southern Community Collge, Center for Forestry, Paper, and Chemical Technology Auburn University, Pulp and Paper Research and Education Center Bay de Noc Community College, Pulp and Paper Technology Dabney S. Lancaster Community College, Pulp and Paper Technology Forest Echoes Technical Institute, Associate in Applied Sciences Degrees – Pulp and Paper Science Fox Valley Technical College, Pulp and Paper Chemical Technology Georgia Institute of Technology, Pulp and Paper Engineering Institute of Paper Science and Technology (IPST), Kennebec Valley Technical College, Pulp and Paper Technology Program Lower Columbia College, Associate in Applied Sciences Degrees – Pulp and Paper Manufacturing Technology Miami University, Paper Science and Engineering Department North Carolina State University, Department of Wood and Paper Science State University of New York – College of Environmental Science & Forestry, Faculty of Paper Science and Engineering University of Idaho, Department of Chemical Engineering University of Iowa, Center for the Book Papermaking Facility University of Maine, Pulp and Paper Foundation University of Massachusetts – Lowell, Department of Chemical and Nuclear Engineering University of Minnesota, Department of Wood and Paper Science University of Washington, College of Forest Resources, Paper Science and Engineering University of Wisconsin – Stevens Point, Department of Paper Science West Shore Community College, Pulp and Paper Technology (prog.) Western Michigan University, Department of Paper and Printing Science and Engineering

 

موضوع مطالب:خمیر و کاغذ چوب - خبرها

اعلامیه ی تجمع امروز برای اعتراض به تعداد افراد دعوت شده به مصاحبه دکتری

بسم­تعالی

این جانبان، تعدادی از داوطلبین آزمون دکتری سال 1391 به نمایندگی از تمامی شرکت­کنندگانی که مجاز به انتخاب رشته شده­، ولی دعوت به مصاحبه نشده­اند، که در واقع، شاملِ دو سوم کلِ داوطلبینِ مجاز به انتخاب رشته هستند، مراتب اعتراض خود را به تخلفات محرز و مسلم سازمان سنجش کشور به شرح ذیل اعلام می­داریم:

تخلف اول: تخلف از چندبرابر ظرفیت:

با استناد به بند ا و 2 بخش الف، مندرج در صفحه­ی یک دفترچه­ی راهنمای انتخاب رشته­ی آزمون مزبور، «گزینش نهایی از بین داوطلبینی که بر اساس اعلام نتیجه­ی مرحله­ی اول مجاز به انتخاب رشته می­باشند، پس از معرفی به عنوان چند برابر ظرفیت در کدرشته و یا کدرشته محل­های انتخابی (حداکثر تا سه کدرشته محل) با توجه به نتیجه­ی مصاحبه­ی آنان و منحصراً بر اساس اولویت کدرشته محل­های انتخابی هر داوطلب و ظرفیت اعلام شده صورت خواهد گرفت».  در صورتی که در مرحله­ی دوم اعلامِ نتایج (دعوت به دانشگاه­ها برای مصاحبه) این ضابطه به هیچ وجه رعایت نشده است و از بین داوطلبین مجاز به انتخاب رشته که (در صورت انتخاب همه­ی گزینه­های انتخابی) باید تماماً دست کم به یک کدرشته محل دعوت به مصاحبه می­شدند، تنها یک سوم از ایشان دعوت به مصاحبه شده­اند که تخلف از ضابطه­ی مذکور می­باشد. برای مثال اگر در رشته­ی «الف» سه دانشگاه شریف، تهران و امیرکبیر هر کدام یک نفر ظرفیت داشته باشند، سه نفر اول کنکور دقیقاً به هر سه­ی این دانشگاه­ها دعوت شده­اند، که در این صورت، تعداد ظرفیت­ها با تعداد دعوت شدگان برابر می­شود، و این امر با ضابطه­ی دعوتِ سه برابر ظرفیت منافات دارد. بر این اساس به دو گروه از افراد زیان­های غیرقابل جبرانی وارد آمده است، 1) داوطلبین مجاز به انتخاب رشته­ای که با وجود انتخابِ  همه­ی کدرشته­ها به هیچ دانشگاهی برای مصاحبه دعوت نشده­اند (یعنی دو سومِ کلِ داوطلبین مجاز) و 2) داوطبنی که هر چند به چند دانشگاه برای مصاحبه دعوت شده­اند، ولی به دلیل تکرارِ افراد رتبه­های بالاتر در دانشگاه­های برتر، به دانشگاه­های با رتبه­ی بالاتر دعوت نشده­اند.

تخلف دوم: تغییر یک­باره­ی قانون:

مطابق بند 2 از بخش الف در دفترچه­ی مذکور مندرج در صفحه­ی یک، هر فرد مجاز به انتخاب رشته حداکثر تا سه کد رشته محل دعوت به مصاحبه می­شود، در صورتی که یک شب قبل از اعلامِ نتایج، طبق اعلامیه­ی مندرج در سایت سازمان سنجش کشور، بعد از انتخاب رشته­ی داوطلبین و عدم امکان اصلاح و تغییر کدرشته محل­های انتخابی از سوی ایشان، این مقدار به یک­باره، به 4 کدرشته محل تغییر یافت که موجباتِ وارد آمدن ضرر و زیان­های غیرقابل جبرانی به بسیاری از داوطلبین شد. از جمله این که 1) این افزایش یک­باره، موجب پر شدن همه­ی ظرفیت­ها توسط رتبه­های بالاتر شد و امکانِ دعوت شدن را از بسیاری از داوطلبین مجاز گرفته و این امر، بی­عدالتی محض و خلف وعده­ی مندرج در دفترچه­ی مذکور می­باشد. 2) اولویت­بندی بسیاری از داوطلبین بر اساسِ سه برابر ظرفیت بوده که تغییر ناگهانی آن سه چهارکدرشته محل، منطقِ اولویت­بندی آنان را به طرز ناعادلانه­ای تغییر داد. برای مثال، ، با این تغییر ناگهانی، منطقِ انتخاب داوطلبی که پس از دو کدرشته در دانشگاه­های برتر، اولویتِ سوم خود را کدرشته­محلی بسیار پایین­تر برگزیده تا احتمالِ قبولی خود را به حداکثر رساند، به طرز ناعادلانه­ای مخدوش شده است.

 

 

تخلف سوم: نادیده گرفتنِ تولیدِ علمیِ داوطلبین:

مطابق با بند 3 از بخش «ک» همان دفترچه مندرج در صحفه­ی 7، پذرفته شدن نهایی داوطلبین، پس از انجام مصاحبه و اعلام نمرات مصاحبه از طرف دانشگاه­های پذیرفته شده بر اساس نمره­ی کل نهایی حاصل از یک برابر آزمون علمی (ضریب یک) و دو برابر نمره­ی مصاحبه (ضریب 2) مشخص می­شود. به عبارت روشن­تر، نمره­ی نهایی داوطلبین شامل 6/66 درصد تأثیر نمره­ی مصاحبه و رزومه­های شخص مورد نظر و 3/33 درصد تأثیر نمره­ی آزمون آن فرد است. حال با توجه به دعوت شدن فقط یک سوم کل افراد مجاز (یعنی یک برابر ظرفیتِ دانشگاه­ها) عملاً مصاحبه که بر اساسِ تولیدات علمی داوطلبین می­باشد، تأثیر خود را از دست داده و افرادی که فقط نمره­ی علمی بالاتری داشته­اند، به دانشگاه­ها معرفی می­شوند و در نتیجه پذیرفته می­شوند. چگونه سازمان سنجش برنامه­ریزی کرده است که تقریباً برابر با ظرفیت اعلام شده دانشگاه­ها داوطلبان را برای مصاحبه دعوت نموده است به گونه­ای که به نظر می­رسد دیگر رقابتی در مصاحبه­ در کار نخواهد بود و این گفته که نمره مصاحبه و سوابق دو برابر آزمون کتبی است دیگر وجهی ندارد.

سازمان سنجش بر چه مبنایی وعده و قول مکتوب خود مبنی بر معرفی هر داوطلب به سه دانشگاه را به چهار دانشگاه تغییر داده است. این سازمان که داوطلبان را تهدید می کند در صورت قصور عمدی یا سهوی در تکمیل اطلاعات در هر مرحله از  آزمون با داوطلب برخورد خواهد کرد و حتا در مواردی وی را از شرکت در آزمون­های آتی محروم می­کند، آیا نمی­خواهد درباره­ی کوتاهی عمدی خود به کسی توضیح دهد؟

آیا در شرایطی که تأکید بر تولید بومی و علمی داخلی در رأس برنامه­های نظام جمهوری اسلامی ایران قرار دارد، باید تأکید اصلی بر تولیدات علمی (مقالات و کتب) و رزومه­ی داوطلبین مجاز به انتخاب رشته باشد یا صرفاً بر نمره­ی خام آزمونی چهارگزینه­ای که کاملاً تخصصی نیز نبوده است؟ آیا بهتر نیست به جای تلف کردن سرمایه­های انسانی داخلی و نیروهای بومی کشورمان، رویه­ای را تدبیر کنیم که نخبگان را امیدوار و حق ایشان را پاس می­دارد؟

لذا از مقامات مسئول در سازمان سنجش کشور و وزارت علوم در خواست­ می­نماییم جهتِ پاس­داشتِ حقوقِ داوطلبین، رویه­های زیر را سریعاً اعمال فرمایند.

1) بر این اساس تخلف دوم، یا باید این امکان فراهم گردد که همه­ی داوطلبین مجاز به انتخاب رشته مجدداً اولویت­بندی­های خود در تعیینِ کدرشته محل­ها و دعوت به دانشگاه­ها را تعیین کنند. یا این که همان روال قبل (دعوت به سه کدرشته محل) اعمال شود که حق هیچ کسی تضعیع نگردد.

2) بر اساس تخلف اول، باید سازوکاری تعبیه شود که بر اساسِ آن، همه­ی داوطلبین مجاز به انتخاب رشته، در صورتی که همه­ی کدرشته­محل­های مربوط به خود را تعیین کنند، دست کم در یک کدرشته محل دعوت به مصاحبه شوند. یکی از این سازوکارها می­تواند استفاده از فرمول دعوت به مصاحبه­ی سال گذشته (معرفی نه برابر ظرفیت دانشگاها) باشد، برای مثال سال گذشته اگر در کدرشته­ی دانشگاه تهران 10 نفر ظرفیت داشت، 90 نفر دعوت به مصاحبه شده بودند. بر این اساس، دقیقاً همه­ی افرادِ مجاز به انتخاب رشته دعوت به مصاحبه خواهند شد، و نیز هم نمره آزمون اهمیت می­یابد و هم نمره­ی مصاحبه بر اساسِ تولید علمی و رزومه­ی فرد.  

3) به دلیل زمان­بر بودن رویه­های قانونی، باید زمانِ دعوت دانشجویان برای مصاحبه­ به دانشگاه­ها به تعویق افتد، تا همه­ی داوطلبینِ مجاز به انتخاب رشته، بتوانند پس از انتخاب رشته­ی مجدد و دعوت مجدد به دانشگاه­ها، در زمانِ مقتضی برای مصاحبه آماده شوند.

 

 

نورپردازی در اتاق مطالعه

 

مطالعه مدرن، دیگر با چراغ های زرد رنگ و پر مصرف در دنیای امروز میسر نیست. برای داشتن مطالعه ای سودمند، نورپردازی مناسب در رأس همه امور است. حتی المقدور سعی کنید از لامپ هایی با رنگ سفید استفاده کرده و فضای مطالعه خود را در نزدیکی پنجره ها طراحی کنید به طوری که در روز بتوانید از نور طبیعی آفتاب بهره مند شوید. بهترین نور برای مطالعه روشنایی روز است. از انتخاب لامپ هایی با نور فراوان و لامپ هایی با نور زرد پرهیز کنید. البته می توانید از فلورسنت ملایم و دلپذیر مانند رنگ صورتی استفاده کنید.

استاندارد بودن نور اتاق مطالعه و ارتفاع آن به مطالعه سالم کمک می کند.  پیش از خرید چراغ مطالعه نیز، ارتفاع و پهنای میز مطالعه را اندازه گیری کنید. سپس، هنگام خرید، ارتفاع پایه چراغ را اندازه بگیرید و دقت کنید با اندازه میز مناسب باشد. برای مثال، چراغ های پایه کوتاه برای میزی که وسعت کمی دارد، مناسب اند. هرچه ارتفاع پایه چراغ بلندتر باشد، محیط بیشتری را روشن کرده و به همین نسبت، چراغ های پایه کوتاه مساحت کمتری را روشن می کنند. باید در نظر داشته باشید که هنگام نشستن روی صندلی، نور چراغ تا روی شانه ها باشد، یعنی قسمت انتهایی حباب و پارچه کلاهک چراغ باید در امتداد خط گونه باشد تا نور پراکنده شده از آن چشم را اذیت نکند. به این ترتیب، هنگام مطالعه، نور به طور کامل بر کتاب پخش می شود. بهتر است برای استفاده از چراغ های مطالعه، مقدار وات لامپ را بدانید. توصیه می شود برای مطالعه از لامپ های 150 واتی استفاده کنید. پیش از خرید چراغ مطالعه، حتماً ارتفاع وسایز کلاهک چراغ را اندازه گیری کنید تا لامپ چراغ از زیر آن مشخص نباشد. زمانی که لامپ از زیر شیت و یا کلاهک پارچه ای چراغ نمایان شود، نور به خوبی به اطراف نمی تابد و  سایه خود لامپ هم مشخص می شود. به یاد داشته باشید یکی از اصول نورپردازی، خلق کمترین سایه هنگام مطالعه است چرا که ازدیاد سایه ها موجب خستگی چشم می شوند.

موضوع مطالب: طراحی داخلی

 

به ياد اسطوره...

آذر ۱۳۲۸ - خرداد ۱۳۹۰

 من آن گلبرگ مغرورم که می میرم ز بی آبی      ولی با ذلت و خواری پی شبنم نمی گردم

 

موضوع مطالب:  مقالات و مطالب به زبان فارسی

هفت اصل طراحی داخلی

 

تاقچه ها، رف ها، ارسی ها، هشتی ها، حوض ها و باغچه ها تنها شماری از عناصر كالبدی طراحی داخلی در ایران هستند. روش معماران گذشته ایرانی در به كارگیری این عناصر، در راستای آن بوده تا از جذابیت فُرم كاسته شود و به غنای فضا افزوده گردد. این همان هندسه همراه با تزئینات است.
به نظر می رسد طراحی داخلی در ایران، از یك سو در چنبره نوستالژیای تاقچه ها، رف ها و اُرسی های قدیم گرفتار مانده و از سوی دیگر به دكوراسیون و ابعاد دراماتیك و تزئینی فضاها تقلیل یافته است. با تمام اینها، طراحی داخلی فرآیندی است كه همزمان می بایست سویه های زیباشناختی و عملكردی را سامان دهد. طراحی داخلی یك ساختمان، داستانی است كه شخصیت اصلی آن خود انسان است؛ در این بین حضور او در این فضا، چگونگی آن و ویژگی های فضایی كه انسان در آن قرار می گیرد، می تواند تداعی كننده اصولی باشد كه در ادامه ۷ اصل از آنها را می خوانید:
۱ - نور را دریاب: نور عنصری است كه با آن دیدن اشیا ممكن می شود. نور می تواند ریتم خلاقانه ای به یك فضای داخلی ببخشد. بدون نور، نه فرم را احساس می توان كرد، نه رنگ را و نه بافت را. نورپردازی در یك فضای داخلی پیامدهای مهمی در بردارد. چه بسا نورپردازی مناسب یك فضا آن فضا را خوشامد و چشم نواز كند. نورپردازی در كنار ابعاد زیباشناختی، بعد عملكردی هم دارد. نور مناسب در طول شب در یك فضای داخلی می تواند حس محدود بودن یا ابهام و هراس را بر طرف كند. نور مناسب یك اتاق حتی می تواند چهره آدمی را گرم و صمیمی كند. به كمك نورپردازی می توان یك فضای داخلی را به جزایر نورانی متنوعی تبدیل كرد. پس، از باب مثال، غذاخوری باید نور ملایم و گرمی داشته باشد یا بهترین نورها برای حمام، منابع نوری كم ولتاژ هستند...

۲ - فرم را بشناس: فرم، توده فیزیكی یك شیء است كه سه بعدی بوده و وزن دارد. فرم معمولاً به پوسته بیرونی بنا نسبت داده می شود، در حالی كه فضای داخلی هم فرم خاص خود را تشكیل می دهد. معمولاً فرم فضای داخلی تابعی از عوامل مختلف است. دسترسی ها و سیركولاسیون مهمترین این عوامل هستند. هر چند نمود فرم بیشتر در پوسته بیرونی یك بنا است با این حال نمود بیرون و درون می تواند یك شكل نباشد.
۳ - فضا را احساس كن: فضا را محدوده در دسترس كاربران دانسته اند. در طراحی داخلی معمولاً استفاده مؤثر از فضا و ارتباط آن با محیط، مهم است. مسأله ای كه در رابطه با فضا مطرح می شود، رعایت ابعاد انسانی در طراحی داخلی است. از قرن ها پیش رویكرد عمده فیلسوفان و معماران به عنصر فضا، برجسته بوده است. در طی سال های اخیر هم ارتباط بین ابعاد انسانی با فضاهای داخلی به یكی از فاكتورهای مهم طراحی بدل شده كه از آن تحت عنوان ارگونومی یا كار پژوهی در دید كلی و اندام سنجی (anthropometry) در دید جزئی، یاد می شود. در طراحی داخلی می بایست رابطه درسـت انسان با فضا تعریـف شود و ابعاد بدن انسان ها برای سهولت دسترسی های فضایی مد نظر قرار گیرد.
۴ - بافت را لمس كن: بافـت مشخصـه ای از یك شیء اسـت كه با لمس كـردن یا دیدن به چشـم می آید. بافت می تواند نرم یا خشن، كشیده یا برجسته، زبر یا مخملین و یا ابریشمی باشد. در طراحی داخلی پوسته ها و سطوح فضایی معمولاً بسته به عملكرد هر فضا تغییر می كند. چه بسا طراحی داخلی یك خانه نیازمند سطوحی نرم و منعطف باشد، اما فضای داخلی یك سینما چنین سطوحی را برنتابد.
۵ - شكل را بیازمای: شكل، خط بیرونی یك شیء را تشكیل می دهد. در معماری معمولاً شكل و فرم را با هم اشتباه می گیرند. شكل یا صورت معادله كلمه shape فرنگی است؛ در حالی كه فرم املای فارسی همان form است. معمولاً شكل ها یا طبیعی هستند یا غیـرقابل مشاهـده یا هندسی. در تركیب بندی یك فضا شكل اشیـا عامل تعیین كننده ای است. طراحان داخلی به كمك این عامل می توانند تركیبات بصری گوناگونی پدید آورند.
۶ - رنگ را در هم بیامیز: در تعریف رنگ آن را خاصیت بصری فرم دانسته اند. در حقیقت عنصر فرم از طریق رنگ معنا می یابد. رنگ در طراحی داخلی احساس آدمی را تحت تأثیر قرار داده و روی فرم تأكید می كند، ضمن آنكه رنگ، حس مقیاس را هم موجب می شود. كاربرد رنگ هم، از یك فضای داخلی به فضای دیگر فرق می كند و در كاربرد رنگ، توجه به خصلت های روانی آدمیان ضرورت تام دارد.
۷ - حجم را بشناس: حجم عنصر مهم طراحی داخلی است. در معماری سنتی ایران، شاهد فضاهای پر و خالی احجام معماری هستیم. مقرنس ها و گوشواره ها خود بخشی از احجام خالی هستند. در این معماری مسایل حجمی اهمیت زیادی دارد. ما فضای داخلی را به واسطه لایه بیرونی بنا درك می كنیم. این لایه بیرونی در حقیقت همان حجم كلی بناست. در معماری مدرن، معمار به انتزاع و جدایی پوسته یا حجم بنا از درون آن می اندیشد و این جاست كه دیوارها و سقف ها، فضایی تاكیدی ایجاد می كنند و خود را از قید و بندهای فضای داخل رها می كنند. این جا طراحی داخلی به مثابه یك سامان یا روش معمارانه مطرح می شود.

 

موضوع مطالب: طراحی داخلی

برخی از استانداردهای مربوط به چوب و مواد ساخته شده از چوب...

 

ASTM D143	Standard Methods of Testing Small Clear Specimens of Timbers
ASTM D198	Static Tests of Timbers in Structural SizesExcluding Section 36
ASTM D1037	Wood Based Fiber and Particle Panel Materials
ASTM D1761	Standard Test Methods for Mechanical Fasteners in Wood
ASTM D2395	Standard Test Methods for Specific Gravity of Wood & Wood Based Materials
ASTM D2718	Standard Methods of Testing Plywood in Rolling Shear
ASTM D2719	Standard Methods of Testing Structural Panels in Shear Through Thickness
ASTM D2915	Standard Practice for Establishing Allowable Properties for Visually graded Dimension Lumber from In-Grade Tests of Full-Size Specimens.
ASTM D3043	Standard Methods of Testing Plywood in Flexure
ASTM D3044	Standard Test Method for Shear Modulus of Plywood
ASTM D3500	Standard Methods of Testing Plywood in Tension
ASTM D3501	Standard Methods of Testing Plywood in Compression
ASTM D4442	Standard Test Methods for Moisture Content of WoodExcluding Method C - Distillation
ASTM D4444	Standard Test Methods for Use and Calibration of HandHeld Moisture Meters
ASTM D4761	Mechanical Properties of Lumber and Wood-Based Structural Material
ASTM D5456	Standard Specification for Evaluation of Structural Composite Lumber Products
ASTM D5055	Standard Specification for Establishing and Monitoring Structural Capacities of Prefabricated Wood I-Joists
ASTM E72	Standard Methods of Conducting Strength Tests of Panels for Building Construction
ASTM E73	Standard Practice for Static Load Testing of Truss Assemblies
ASTM E196	Standard Practice for Gravity Load Testing of Floors and Flat Roofs
ASTM E455	Static Load Testing of Framed Floor or Roof Diaphragm Construction for Buildings
ASTM E529	Flexural tests on Beams and Girders for Building Construction
ASTM E564	Standard Method of Static Load Test for Shear Resistance of Framed Walls for Buildings
ASTM E661	Standard Test Method for Performance of Wood and Wood-Based Floor and Roof Sheathing Under Concentrated Static and Impact loads
ASTM E695	Relative Resistance of Wall, Floor, and Roof Construction and Impact Loads
ASTM E1080	Static Load Testing of Wood - Framed Truss Assemblies
BS 5268 Part2	Timber and/or Plywood Structures
BS 6566	Plywood
CSA 0121	Douglas Fir Plywood
CAN/CSA 0122	Structural Glued-Laminated Timber
CSA 0151	Canadian Softwood Plywood
CSA 0153	Poplar Plywood
CSA-0325	Test Methods for Construction Sheathing
CSA-0437	Test Methods for Waferboard and Strandboard
CAN/CSA-0442	In-Grade Bending Tests of Lumber
CAN/CSA S442	In-Grade Tension Tests of Lumber
CSA S307	Load Test Procedures for Wood Roof Trusses for Houses and Small Buildings
COFI Test Procedures	Bearing Test
DIN 53255	Bonding Strength
DIN 68705	Plywood
EN 310	Wood-Based Panels - Determination of modulus of elasticity in bending and bending strength - Determination of characteristic values of mechanical properties and density
EN 314 - 1 & 2	Plywood - Bonding Quality, Part 1: Test methods, Part 2: Requirements
EN 789	Timber Structures - Test Methods - Determination of Mechanical Properties of Wood-Based Panels
FP Innovations-Forintek/Canada Corporation SP-18R	Evaluation Procedures for Synthetic Patching Materials for Repairs to Plywood Panels
ISO 3129	Wood Sampling Methods and General Requirements for Physical and Mechanical Tests
ISO 3130	Wood - Determination of Moisture Content for Physical and Mechanical Tests
ISO 3131	Wood - Determination of Density for Physical and Mechanical Tests
ISO 3805	Plywood - Determination of Density
ISO 3806	Plywood - Determination of Moisture Content
ISO 8375	Solid Timber in Structural Sizes - Determination of Some Physical and Mechanical Properties
ISO 8982	Plywood - Determination of Physical and Mechanical Properties for Structural Purposes
ISO 9425	Wood-Based Panels - Determination of Moisture Content
ISO 9427	Wood-Based Panels - Determination of Density
ISO 16978	Wood-Based Panels - Determination of Apparent Modulus of Elasticity in Bending and of Bending Strength
ISTA Procedures 1, 7C	Incline Impact Test, Static Compression Test, Drop Test
Voluntary Product Standard PS1	Construction and Industrial Plywood.
Voluntary Product Standard PS2	Performance Standard for Wood-Based Structural Use Panels

موضوع مطالب: استاندارد چوب

 

Wood Materials & Engineering Laboratory

 

The Wood Materials & Engineering Laboratory is now part of the Composite Materials & Engineering Center

The Wood Materials & Engineering Laboratory at Washington State University has a long and illustrious history in wood composite materials, design and construction.  Since its founding in 1949, the scope of the research, outreach and education programs of the laboratory has expanded beyond wood materials to include other natural fibers, polymers, inorganic cements, masonry and steel. In addition to materials engineering, we are extensively involved in developing standards, building codes and design methodologies for these wide-ranging composite material systems. To address this broader mission, the WMEL is now part of the Composite Materials & Engineering Center (CMEC).  This new organizational structure more accurately reflects the complete scope of our programs

 

موضوع مطالب:نوشته های مختلف - مقالات و مطالب به زبان انگلیسی

سوال و جوابی که بد نیست بخونید...

چند روز پیش در قسمت نظرات مطلبی از دکتر پورطهماسی به این نظر برخوردم که شاید شما هم با این سوالات مواجه شده باشید یا شاید هم نه. جواب دکتر هم بخونید!!!!....... اگه شما هم نظری دارید و جوابی راجع به این سوال برای ما در قسمت نظر بنویسید

 

سلام استاد عزیزم.من صنایع چوب خوندم تو این دانشگاه... استاد من فارغ تحصیل شدم ولی اصلا نمیدونم چی خوندم و چیکاره ام!! کسی این رشته رو نمیشناسه و همه مسخره هم میکنن! کارم که پیدا نمیشه واسه دخترا. افسردگی گرفتم. 4 سال زندگیم تلف شد. و این ننگ برام مونده. حالا من چیکار کنم؟؟

---

با سلام
دانشجوی قدیمی گرامی از پیام شما ممنونم من هم همه دانشجويان عزيزم را دوست دارم.
هرچند که نكته شما به موضوع مصرف پلاستيك مرتبط نمی شود اما نکاتی را برای شرائط تو و دیگر دانشجویان و فارغ التحصیلان یادآور می شوم.
اصلاَ خوب نیست که شخصی 4 سال از عمر گرانبهای خود را در دانشگاهی صرف کند و بعد از آن اطلاع نداشته باشد که چی خونده و چه کاره است. البته ایراد اصلي به سیستم آموزش ما، به خود ما استادان وارد است كه در اين مجال فرصت طرح آن نيست.
ولي بدون شك این نشان از آن دارد که به موضوع علاقمند نبودی. ایکاش از همون اول که متوجه عدم علاقمندیت شدی می رفتی سراغ یک رشته دیگر.
با اين حال اگر هنوز هم دوست داري در اين رشته كار پيدا كني بايد زمينه‌هاي جانبي خودت رو تقويت كني. مثلا آيا بلدي با نرم‌افزارهاي طراحي كار كني؟ آيا مي داني در طراحي يك مبل به چه چيزهايي بايد توجه كرد؟ آيا با ماشين‌آلات صنايع چوب آشنايي پيدا كردي؟ آيا مي‌توني گونه‌هاي چوبي مهم وارداتي كشور را شناسايي و در اينترنت منابع عرضه كننده آنرا پيدا كني؟ آيا براي واردات مواد اوليه به قوانين گمركي آشنايي داري؟ زبان انگليسيت خوبه؟
اگر تواناييهاي بالا را كسب كردي حتما در رشته خودت كار پيدا خواهي كردي.
موفق باشي

 

 

همه موفق باشن ایشالا

موضوع مطالب: نوشته های مختلف

آموزش اتوکد......

 

برگزاری دوره آموزشی اتوکد توسط انجمن علمی دانشجویی گروه مهندسی چوب دانشگاه تهران

برای ثبت نام به:

دانشکده منابع طبیعی دانشکاه تهران- گروه مهندسی علوم و صنایع چوب - طبقه دوم- دفتر انجمن علمی دانشجویی ( جنب دفتر دکتر لایقی )

مراجعه کنید......

زمان شروع کلاسها: ۹ آذر ۱۳۸۹

ساعت برگزاری کلاسها: روزهای یک شنبه و سه شنبه ۱۷ تا ۱۹ عصر

( ساعت برگزاری کلاسها با توجه به زمان کلاسهای اصلی دانشجویان تعیین شده است )

 

در پایان دوره به ثبت نام کنندگان گواهی اتمام دوره اعطا خواهد شد

 

موضوع مطالب: خبرها

دانشجویان به جدایی پردیس کشاورزی از دانشگاه تهران اعتراض کردند:

دانشجویان به جدایی پردیس کشاورزی از دانشگاه تهران اعتراض کردند
جمعی از دانشجویان پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران امروز دوشنبه در اعتراضی صنفی به طرح جدایی این پردیس از دانشگاه تهران و قرارگیری عنوان "البرز" بر روی این پردیس دانشگاهی تجمع کردند.
به گزارش خبرنگار مهر، دانشجویان در حالی دست به تجمع صنفی در میدان اصلی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران در کرج زدند که در روزهای گذشته شایعه جدا شدن این پردیس دانشگاهی از دانشگاه تهران در میان دانشجویان و اعضای هیئت علمی آن مطرح شده است.
دانشجویان معترض در حالی امروز اعتراض خود نسبت به این طرح را نشان دادند که محمد حسین امید رئیس پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران روز گذشته در گفتگو با خبرگزاری مهر اجرای طرح جدا شدن این پردیس از دانشگاه تهران را منتفی دانسته بود، هر چند که اصل وجود پیگیری های برخی مسئولان شهر کرج برای اجرایی شدن این طرح را رد نکرد.
دکتر مهرداد فرهنگی - استاد گروه شیلات پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران در این باره در گفتگو با خبرنگار مهر گفت: دانشگاه تهران بخصوص برخی دانشکده های این دانشگاه از جمله پردیس کشاورزی و منابع طبیعی به لحاظ قدمت و اعتبار بین المللی از جایگاه برجسته ای برخوردار هستند و از نظر تعداد و تنوع تخصصی اعضای هیئت علمی‌شان با سایر دانشگاهها قابل قیاس نیستند.
وی با بیان اینکه پردیس کشاورزی و منابع طبیعی یک وزنه بزرگ برای دانشگاه تهران و از نظر تعداد و تنوع اعضای هیئت علمی غیرقابل قیاس با سایر دانشکده ها و مراکز آموزش عالی کشاورزی است خاطرنشان کرد: وقتی در سطح بین الملل می خواهیم با برخی دانشگاههای خارج از کشور همکاری علمی برقرار کنیم "اسم دانشگاه تهران" خیلی کمک می کند.
دکتر فرهنگی برداشته شدن عنوان دانشگاه تهران از پردیس کشاورزی و منابع طبیعی را ضربه ای بزرگ بر روی این پردیس دانشگاهی دانست و تصریح کرد: برخی سعی می کنند نام "البرز" را بر روی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی قرار دهند. اسم چندان هم اهمیت ندارد اما پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران یک "برند" است که اگر بخواهند بدون اینکه چیزی به این مجموعه بدهند، این "برند" را از آن بگیرند اصلا درست نیست.
محمد حسین امید رئیس پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران نیز یکشنبه 28 آذر ماه در پایخ به مهر گفته بود: مسئولین شهر کرج به دنبال این بودند که پردیس کشاورزی و منابع طبیعی را از دانشگاه تهران جدا کنند اما موضوع را پیگیری کردیم تا قضیه منتفی شد. مسئولان دانشگاه تهران و وزیر علوم، تحقیقات و فناوری نیز مخالف جدایی پردیس کشاورزی و منابع طبیعی از دانشگاه تهران هستند.

منبع: خبرگزاری مهر

موضوع مطالب: خبرها

مصاحبه زنده دکتر پورطهماسی با رادیو تهران...

 

فردا ۲ دیماه ۱۳۸۹ ساعت ۹ صبح در رادیو تهران

موج FM ردیف ۹۵      و    همچنین در موج AM ردیف۱۳۳۲

 

موضوع مطالب: خبرها

نهمين سمينار بين‌المللي راش با همكاري دانشگاه فني درسدن آلمان و سازمان يوفرو

 

The 9th International Beech Symposium

Ecology and Silviculture of Beech

Dresden, Germany, September 12-17, 2011

An international conference and field tour organized by IUFRO Working Party 1.01.07

 

موضوع مطالب: خبرها - نمایشگاه ها - همایشها و سمینارها

درخصوص ترتيب اسامي در چاپ مقالات علمي

 

مطلبی رو امروز در وبلاگ شخصی دکتر پورطهماسی دیدم و بسیار به کارم اومد برای همین با اجازه دکتر  و برای اینکه شما هم مطالعه کنید در ادامه این نوشته مطلب رو آوردم... امیدوارم که استفاده کنید

 

 

مدتي بود كه به دنبال فرصتي بودم تا درخصوص چاپ مقالات علمي با شما عزيزان گفتگويي را آغاز نمايم. با ديدن چند نمونه فرصت را غنيمت دانسته به شرح آن مي‌پردازم.

1- اخيراً در نشريه‌اي مقالاتي را ديدم كه مستخرج از پايان‌نامه دانشجويي بود ولي نام تنها يك نويسنده در آن ديده مي‌شد. مطلع شدم به دليل محدوديت قوانين تعداد مقالات با نام اعضاء هيئت تحريريه در يك شماره مجبور به حذف اسامي استادان شدند. اين امر اگرچه با توافق به انجام رسيده اما بايد توجه داشت كه در تمامي مراكزي كه اين مقالات ارائه مي‌شوند، چنين توضيحي توجيه پذير و اصلاً قابل طرح نيست. مگر در همه كميته‌هاي بررسي مقالات، مي‌توان رفت و اين توجيهات را ارائه نمود.

2- مقاله ديگري را در مجله‌اي ديدم كه مستخرج از پايان‌نامه دانشجويي بود ولي نام دو دانشجو در آن يافت مي‌شد. موضوع را پي‌گيري كردم استادان راهنما و مشاور بي‌اطلاع بودند. گويا دانشجوي دوم در كارهاي آماري همكاري داشته ‌است. اين همكاري شايسته تقدير در بخش تشكر و قدرداني مقاله است نه در بخش مولفين. چرا كه عدم مشاركت دانشجوي دوم در فرآيند انجام آزمايشات و نيز عدم ارتباط سازماني او در تحقيق، دلايل كافي براي عدم انتظار دانشجوي دوم براي درج نام خود در ميان مولفين مي‌باشد.

3- دانشجوي دكتري يكي از مراكز آموزشي صنايع چوب كشور را ديدم كه بسيار ناراحت بود. گويا به ايشان گفته بودند كه بايد يك مقاله ISI آنهم با ترتيب نام اول (استاد راهنماها) نام دوم (مشاورين) و نهايتاً نام دانشجو به چاپ برساند تا اجازه دفاع صادر گردد. اين كمال بي‌عدالتي است!

 براي آنكه به حقوق خود آشنا شويد به اين شرح توجه نماييد:

1-     اولين مقاله مستخرج از پايان‌نامه و رساله اگر توسط دانشجو نگاشته و تدوين شود بايد حاوي نام دانشجو در ابتدا و سپس استادان راهنما و مشاور به طور كامل باشد.

2-     اولين مقاله مستخرج از پايان‌نامه و رساله اگر توسط استاد نگاشته و تدوين شود بايد حاوي نام استاد در ابتدا و سپس نام دانشجو و آنگاه نام استادان مشاور به طور كامل باشد.

3-     مقالات دوم به بعد مستخرج از پايان‌نامه و رساله لزومي به رعايت نظم فوق ندارد ولي بايد بين استاد راهنما و دانشجو يك توافق قطعي درخصوص اسامي برقرار گردد.

4-     در مقالات علمي-پژوهشي حاصل از كارهاي تحقيقاتي، استاد ناظر و طرح دهنده داراي حق براي انتخاب ترتيب اسامي مولفين ‌مي‌باشد كه بدون شك با در نظر گرفتن افراد مشاركت كننده و ميزان مشاركت آنان نسبت به تعيين آن اقدام خواهد نمود.

5-     هرگونه اضافه كردن نام فقط براي دادن امتياز يا رفع مشكل يك نيازمند به مقاله علمي-پژوهشي خلاف مقررات، عرف و وجدان كاري مي‌باشد و وقوع اين امر بدون شك از امتياز كل مقاله به شدت خواهد كاست.

 بياييد همه با هم با رعايت اصول اخلاقي علمي در اعتماد سازي عمومي مشاركت نماييم.   

 

موضوع مطالب: مقالات و مطالب به زبان فارسی

چگونه فضايي را متناسب با ويژگي‌هاي آن نقاشي كنيم؟

 

آيا تا به حال شده كه در اتاقي راه برويد و احساس كنيد چقدر رنگ آميزي در آن اتاق نا‌هماهنگ با عناصر ديگر است؟! رنگي كه براي فضايي انتخاب مي‌كنيد بايد متناسب با ويژگي‌هاي فضا‌ي مورد نظر باشد. شما مي‌توانيد با انتخاب رنگي صحيح فضاي كوچك خود را بزرگ‌تر جلوه دهيد و برعكس. اين مطلب به شما مي‌گويد كه چگونه نقاشي متناسب و ايده‌آلي داشته باشيد.

۱. قبل از شروع كار اطمينان حاصل كنيد كه كاملا كف اتاق را با ورقه‌هاي پلاستيكي بپوشانيد و تمام حاشيه‌ها و قسمت‌هايي كه نمي‌خواهيد رنگ شوند را با نوار چسب بپوشانيد.تا با خيال راحت‌تر به نقاشي بپردازيد.

۲. اگر فضاي مورد نظر شما فضاي كوچكي است شما مي‌توانيد به دو طريق آن را نقاشي كنيد. اگر تمايل داريد كه فضا باز‌تر و بزرگ‌تر به نظر برسد از رنگ‌هاي  بسيار ملايم استفاده كنيد و اما اگر قصد داريد فضا صميمي‌تر و گرم‌تر به نظر برسد مي‌توانيد از رنگ‌هاي تيره‌تر استفاده نماييد.

۳. اگر فضاي مورد نظر فضايي بزرگ و وسيع است شما ازادي عمل بيشتري براي نقاشي آن فضا داريد. رنگ‌هاي ملايم فضا را بازتر و وسيع‌تر از آنچه هست مي‌سازد و رنگ‌هاي تيره و پررنگ مي‌تواند عمق و انسجام بيشتري به فضاي بزرگ شما دهد.

 

موضوع مطالب: طراحی داخلی

سمینار تخصصی انجمن علمی صنایع چوب در ارتباط با صنعت و دانشگاه

 

 

اولین سمینار تخصصی انجمن علمی صنایع چوب در ارتباط با صنعت و دانشگاه با حضور مدیر عامل و مدیر فروش شرکت پاک چوب

در تاریخ 89.7.28 روز چهارشنبه ساعت 14 تا 16 در محل برگذاری همایش های علامه جعفری با حضور دانشجویان دانشگاه رجایی و سایر دانشگاهها و علاقه مندان برگذار خواهد شد؛ حضور در این سمینار برای عموم آزاد است.

 

با تشکر از دوست عزیز طه سخندان بابت اطلاع رسانی

موضوع مطالب:  خبرها

منشور حقوق بشر کورش کبیر در ایران

منشور حقوق بشر کورش کبیر موسوم به "استوانه کوروش" صبح جمعه نوزده شهریورماه و همزمان با عید فطر وارد تهران شد تا به رسم امانت و به مدت چهارماه درموزه ایران باستان نگهداری شود. لوح کورش به صورت پلمپ شده و درمحفظه مخصوص به تهران آورده شد و در خزانه موزه ملی ایران قرار گرفت و صبح شنبه با حضور "رابرت نیل مک گریگور" رئیس موزه ملی بریتانیا، حمید بقائی رئیس سازمان میراث فرهنگی و گردشگری کشور و کارشناسانی از دو کشور ایران و انگلستان باز و پس از اعتبارسنجی و انجام مراحل مقدماتی برای نمایش عمومی آماده شود. رایزنی براي نمايش اين اثر تاريخي در ايران بین مقامات ميراث فرهنگي ايران و موزه بريتانيا حدود 5 سال پیش اواخر دولت خاتمی آغاز شد و اوايل سال گذشته نتيجه داد. اما نمايش منشور كوروش در ايران مقدماتي داشت كه از مهم‌ترين آنها ساخت محفظه‌اي استاندارد در سطح جهاني براي اين اثر از سوي مسوولان ايراني بود. اين محفظه شيشه‌ای با هزینه ای بالا ساخته شد و منشور کورش داخل آن به ایران رسید. بر اساس تفاهم نامه به امضا رسيده تا پايان مدت نمايش اين اثر در ايران تنها دو نفر حق نزديك شدن و تماس با اين منشور را دارند كه طرف اول نماينده موزه بریتانیا و طرف دوم امين اموال موزه ملي ايران است.

 منشور 2550 ساله حقوق بشر

 پس از جشنهای دوهزار و پانصد ساله شاهنشاهی (1350 خورشیدی) که لوح کورش به علت مخالفت موزه بریتانیا و تنها برای چند روز به ایران آورده شد، این دومین بار در طول یکصد سال گذشته است که این لوح پس از کشف پا به خاک ایران می گذارد. حدود سال ۱۲۸۵ خورشیدی "هورمزد رسام" باستان شناس آسوری تبار بریتانیائی این لوح را هنگام کاوشهای باستان‌شناسی در بین النهرین (میان رودان) و درخرابه های معبد "اسگیله" (معبد مردوک خدای بزرگ بابل) یافت و به انگلستان منتقل کرد که از آن هنگام تاکنون در بخش ایران باستان موزه بریتانیا نگهداری می شود.

لوح کورش، استوانه ای است از جنس گل رس به طول 23 و قطر 11 سانتیمتر و دور تا دور آن در حدود ۴۰ خط به زبان اکدی و به خط میخی بابلی نوشته شده‌است. بررسی‌ها نشان داد که نوشته‌های استوانه در سال ۵۳۹ پیش از میلاد مسیح به دستور کوروش بزرگ پس از شکست نبونید (بخت‌النصر) و گشوده شدن شهر بابل تحریرشده و به عنوان لوح یادبودی در پایه‌ بنائی در شهر بابل قرار داده شده‌است. در سال‌های اخیر آشکار شد که بخشی از یک لوحه استوانه‌ای نیزکه آنرا از آن بخت النصرمی‌دانستند، در حقیقت پاره‌ای از استوانه کوروش بزرگ از سطرهای ۳۶ تا ۴۳ است که در دانشگاه ییل (Yale) در آمریکا نگهداری می‌شد، به موزه بریتانیا در لندن انتقال داده شد و به استوانه اصلی پیوست گردید.   کوروش دوم یا کورش کبیر، بنیان‌گذار پادشاهی ایران و آغازگر سلسله هخامنشیان، پس از تسخیر بابل در این شهر تاجگذاری کرد و اعلام عفو عمومی داد؛ ادیان بومی را آزاد اعلام کرد؛ برای جلب محبت مردم میانرودان (بین‌النهرین) مردوک که کهن‌ترین خدای بابل بود را به رسمیت شناخت و نیایش کرد؛ هیچ گروه انسانی را به بردگی نگرفت و سپاهیانش را از تجاوز به مال و جان رعایا بازداشت. او تمامی کسانی را که به اسارت به بابل آورده شده بودند گرد هم آورد و منزلگاه آنها را به ایشان بازگرداند. کوروش همچنین قوم یهود را نیز از اسارت و بیگاری در بابل آزاد کرد. آنگاه به دستور او، شرح وقایع و دستورات وی روی یک لوح استوانه‌ای سفالین نگاشته شد به عنوان سنگ بنای یادبودی در پایه‌های شهر بابل قرار گرفت تا برای آیندگان به یادگار بماند.   فرمان آزادی مردم   از طرف برخی این سند به عنوان نخستین منشور حقوق بشر شناخته می‌شود و در سال ۱۹۷۱ میلادی، سازمان ملل آن را به شش زبان رسمی سازمان منتشر کرد و بدلی از آن ساخت که در مقر سازمان ملل متحد در شهر نیویورک نگهداری می‌شود. لوح کورش بیش از چهل سطر نوشته دارد که در سطرنخست او خود را معرفی می کند و از سطر دوم تا نوزدهم صفات نکوهیده بخت النصر را بر می شمارد که از پرستش خدای بزرگ روی برگرداند؛ معابد الهی را ویران کرد؛ قربانی کردن شهروندان را رواج داد؛ خشونت، بدکرداری و اندوه و غم را در شهرها پراکند و بادخالت در زندگی مردم و آزار آنان تلاش معاش را برایشان دشوار ساخت چنانکه ساکنان سرزمینهای "سومر" و "اکد" مانند مردگان شده بودند. اینگونه بود که خدای بزرگ "مردوک" به سوی آنان متوجه شد و بر آنان رحمت آورد و کورش پادشاه جهان را به یاری آنان فرستاد.   از سطر بیستم به بعد، کورش از اندیشه های خود سخن می گوید: "منم کورش، شاه جهان، شاه بزرگ، شاه توانمند، شاه بابـِل، شاه سومر و اَکـَّد، شاه چهار گوشهٔ جهان...ارتش بزرگ من به صلح و آرامی وارد بابل شد. نگذاشتم رنج و آزاری به مردم این شهر و این سرزمین وارد آید.وضع داخلی بابل و جایگاه‌های مقدسش قلب مرا تکان داد ... من برای صلح کوشیدم. نـبونید (بخت النصر) مردم درماندهٔ بابل را به بردگی کشیده بود، کاری که در خور شأن آنان نبود، من برده داری را برانداختم. به بدبختی‌های آنان پایان بخشیدم. فرمان دادم که همهٔ مردم در پرستش خدای خود آزاد باشند و آنان را نیازارند. فرمان دادم که هیچ کس اهالی شهر را از هستی ساقط نکند. مردوک از کردار نیک من خشنود شد...فرمان دادم تمام نیایشگاه‌هایی که بسته شده بود را بگشایند. همهٔ خدایان این نیایشگاه‌ها را به جاهای خود بازگرداندم. همهٔ مردمانی که پراکنده و آواره شده بودند را به جایگاه‌های خود برگرداندم. خانه‌های ویران آنان را آباد کردم. همهٔ مردم را به همبستگی فرا خواندم.....

 

موضوع مطالب: مقالات و مطالب به زبان فارسی - نوشته های مختلف

 

Iran excursion 2010

 

با رسیدن داشجویان و اساتید دانشگاه نورنبرگ آلمان در اوایل صبح امروز به ایران تور ایرانگردی۲۰۱۰ دانشجویان آلمان آغاز شد. این سفر ایرانگردی به همت گروه مهندسی علوم و صنایع چوب و کاغذ دانشگاه تهران و در راستای تفاهم نامه ای که بین طرفین بسته شده است صورت می گیرد. این سفر حدود ۲۰ روز طول خواهد کشید و در این مدت دانشجویان و اساتید آلمانی از شهرهای تهران, کرج, قم, کاشان,اصفهان,شهر کرد, قزوین, زنجان, تبریز, دریاچه ارومیه, جنگلهای ارسباران, آستارا, لاهیجان, سواحل دریای کاسپین و نوشهر بازدید خواهند کرد و در نهایت به جمع دانشجویان گروه چوب دانشگاه تهران که در جنگل آموزشی خیرود کنار هستند اضافه خواهند شد. خبرهای تکمیلی از سفر و دوره های آموزشی را طی روزهای آینده در این وبلاگ فرار خواهیم داد.

 

نوشته شده توسط: سینا حشمتی

موضوع مطالب: خبرها

گفتگو دکتر پورطهماسی با رادیو تهران در برنامه جام ارگ

 

این گفتگو با میزبانی دکتر مهدی زارع معاونت پژوهشی پژوهشگاه بین المللی زلزله در برنامه جام ارگ رادیو تهران و با حضور دکتر پورطهماسی  مدیریت گروه علوم و صنایع چوب و کاغذ دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران به عنوان مهمان در این برنامه صورت گرفت. راجع به موضوعات متنوعی از جمله گاه شناسی درختی ( dendrochronology ) در این برنامه بحث شد که برای شنیدن کامل این برنامه می توانید فایلهای صوتی زیر را دانلود کنید...

فایل اول

فایل دوم

 

موضوع مطالب: نوشته های مختلف - آناتومی و حفاظت چوب

 

به یاد استاد آواز ایران محمد نوری

 

نوری در رشت زاده شد و در جوانی آواز را نزد خانم اولین باغچه‌بان و تئوری موسیقی را نزد سیروس شهردار و فریدون فرزانه، اساتید هنرستان عالی موسیقی، فراگرفت. وی شیوهٔ آواز خود را متأثر از بافت و غنای زخمه‌ایِ اساتیدی چون حسین اصلانی، ناصر حسینی، و محمد سریر می‌داند.

دههٔ بیست، دوران آغاز نوعی تفکر در شعر و موسیقی آوازی درمیان مردم ایران، به‌ویژه نسل جوان بود که بخشی را می‌توان متأثر از نشر و پخش وسیع‌تر موسیقی علمی و آثار فولکلور کشورهای مختلف جهان ازطریق رادیو و صفحات گرامافون دانست. «محمد نوری» در همین سال‌ها - سنین نوجوانی - با خواندن اشعار نوینی که برروی نغمه‌های روز مغرب‌زمین و برخی قطعات کلاسیکِ آوازی سروده شده‌بود، کار خوانندگی را آغاز کرد. او طی سال‌های بعد، با تکیه بر تحصیلات هنرستانی و دانشگاهی خود، توانست هویت مستقلی به این اندیشه و گرایش ببخشد و با اجرای آثار اساتیدی که قبلاً ذکر آنان رفت، فضای متفکرانه‌ای به گونهٔ آوازیِ خویش دهد.

آوازهای این استاد، طی پنج دهه، درمیان سه نسل، شأن و اعتبار ویژه‌ای کسب کرده‌است. این هنرمند در حاشیهٔ سال‌های پرتلاش، با اجرای بیش از سیصد قطعهٔ آوازی، تقریر و ترجمهٔ مقالات و سرودن اشعاری از ترانه‌های ماندگار، بیش از پیش خود را در دل مردم این مرزوبوم جا داد. او اخیراً چند اجرا به نفع بیماران خاص داشت. صدای او برای نسل گذشته یادآور لحظه‌های خوب و مهربانی‌های سرشار، و برای نسل امروز، آفرینندهٔ شیرین‌ترین خاطرات است. وی ترانه‌های میهنی زیادی اجرا کرده‌است. یکی از مهمترین و معروف‌ترین ترانه‌های وی، جان مریم نام دارد که آهنگ زیبای آن از ساخته‌های خود نوری است.

نوری در کنار تحصیل در رشته ادبیات زبان انگلیسی و رشته نمایش، آواز ایرانی را نزد اسماعیل مهرتاش آموخت. بعد از آن نزد اساتید هنرستان عالی موسیقی «سیروس شهردار» و «فریدون فرزانه» و«مصطفی پورتراب» رفت و از آن‌ها تئوری موسیقی، سلفژ و نوازندگی پیانو را فراگرفت. آواز کلاسیک را نزد ئولین باغچه بان و فاخره صبا آموخته و شیوه آوازی خود را با تاثیر از استادانی چون حسین اصلانی، ناصر حسینی پیدا کرد و رفته رفته به شیوه منحصر به فرد خود دست یافت. شیوه‌ای که به سختی می‌توان آن را در زیر شاخه‌ای از شاخه‌هایی چون پاپ، کلاسیک و... گنجاند.

او پس از انقلاب اسلامی و پس از مدتی سکوت، فعالیت هنری خود را با آلبوم در شب سرد زمستانی همراه با فریبرز لاچینی و احمدرضا احمدی در سال ۱۳۶۸ از سر گرفت و این همکاری بعدها با آلبوم آوازهای سرزمین خورشید ادامه یافت. 

اجرای ترانه‌های مختلف محلی آذری، گیلکی، شیرازی و... او همچون «جان مریم»، «شالیزار»، «واسونک»، «جمعه بازار» و... به لحاظ احساس و لهجه در نهایت زیبایی و استادی است.

وی به لحاظ پایبندی به اخلاقیات و پرهیز از دروغ و فریب به جایگاه والایی در بین مخاطبان و در اجتماع دست یافت. در سال ۱۳۸۵ او از سوی سازمان صدا و سیما به عنوان چهره ماندگار موسیقی انتخاب و معرفی شد.

او فارغ‏‌التحصیل از هنرستان تئاتر، زبان و ادبیات انگلیسی از دانشگاه تهران، و مبانی تئاتر از دانشکدهٔ علوم اجتماعی بود. این استاد، طی پنج دهه، درمیان سه نسل، شأن و اعتبار ویژه‌ای کسب کرد. این هنرمند در حاشیه سال‏های پرتلاش، با اجرای بیش از سیصد قطعه آوازی، تقریر و ترجمه مقالات و سرودن اشعاری از ترانه‌های ماندگار، بیش از پیش خود را در دل مردم این مرزوبوم جا داد. او در سال‌های آخر عمر چند اجرا به نفع بیماران خاص داشت. صدای او برای نسل گذشته یادآور لحظه‌های خوب و مهربانی‏های سرشار، و برای نسل امروز، آفریننده شیرین‏ترین خاطرات است. وی ترانه‌های میهنی زیادی اجرا کرده‌است که هر یک اوج حس وطن دوستی را در دل ایرانیان بیدار می‌کند. یکی از مهم‌ترین، زیباترین و معروف‌ترین ترانه‌های وی، جان مریم نام دارد.

سرانجام پس از سال‌ها مبارزه با بیماری سرطان مغز استخوان و وخامت وضعیت جسمانی در شامگاه ۹ مرداد ۱۳۸۹ در بیمارستان جم در تهران به دیار باقی شتافت.

روحش شاد...

موضوع مطالب: نوشته های مختلف

 

كارگاه آموزشي گاه‌شناسي درختي (Dendrochronology)

 

با توجه به راه اندازی یک وبلاگ مخصوص برای كارگاه آموزشي گاه‌شناسي درختي (Dendrochronology) در شهريور ماه امسال، لطفا در این خصوص و برای کسب اطلاعات بیشتر به آدرس  www.dendroworkshop.blogfa.com مراجعه فرماييد.

 

موضوع مطالب:  خبرها - مجلات -کتابها و سایتها

گاه‌شناسي درختي (Dendrochronology) چيست؟

 

به نام خدا

از كودكي به ياد داريم كه به ما آموختند با شمارش هر حلقه تيره و روشن در مقطع درختان مي‌توان سن درخت را محاسبه كرد. اين روش اگرچه در مناطق معتدله (كه در هر سال يك حلقه رويش منحصرا توليد مي‌شود) صادق بود اما بنيان اساسي گاه‌شناسي درختي را پديد آورده است.

درختان در مناطق معتدله در هر سال رويش خود يك حلقه رويشي توليد مي‌كنند و اين منجر به افزايش قطر و رويش شعاعي درخت مي‌گردد. اما اين حلقه در سالهاي سخت رويش بسيار باريك و در سالهاي خوب رويش پهن مي‌گردد. اين نوسانات رويش از سالي به سال ديگر منحني رويش هر درخت در سالهاي متمادي رويش را مي‌سازد. حال اگر درختي با قدمت زياد را پيدا نماييم مي‌توانيم منحني رويش طولاني مدت نظير 500 سال يا بيشتر را فراهم نماييم. اين منحني رويش اطلاعات ذي‌قيمتي درخصوص شرائط رويش درختان در سالهايي كه هيچ ابزار اندازه‌گيري (مثلا براي دماي محيط) وجود نداشت در اختيار ما قرار مي‌دهد. اين اطلاعات ارزشمند در واقع بيانگر اتفاقات و شرائطي است كه بر روي درختان يا براي درختان پدپد آمده است.

حال دانش گاه‌شناسي درختي تكنيك‌هايي را در اختيار دارد تا اين اطلاعات ارزشمند را از اين منحني‌هاي رويش استخراج نمايد. بر اين اساس زير مجموعه‌هاي اين دانش پديد آمده است. به عنوان نمونه اگر از اين منحني‌هاي رويش، اطلاعات تغييرات اقليم گذشته را استخراج و پيش‌بيني‌هايي براي آينده نماييم، وارد زير مجموعه اقليم‌شناسي درختي (Dendroclimatology) شده‌ايم.

اين بياني ساده از اين دانش ارزشمند بود. براي آنكه با زير مجموعه‌هاي اين دانش بيشتر آشنا شويد به نمودار پروفسور براونينگ در وبلاگ من مراجعه نماييد. (www.pourtahmasi.blogfa.com)

 نوشته شده توسط: پورطهماسي

 

منبع: www.dendroworkshop.blogfa.com

موضوع مطالب: آناتومی و حفاظت چوب

بخش جدید وبلاگ با عنوان فناوری نانو

 

امروزه استفاده از فناوری نانو و حفظ محیط زیست با استفاده از این فناوری جدید در راس تمامی پژوهشها و پروژه ها قرار گرفته. رشته مهندسی چوب نیز از این رو با ارائه پروژه هایی در 3 مقطع تحصیلی و در گرایشهای مختلف موجود و ب ترغیب دانشجویان در این سو گام بر می دارد. بخش جدیدی را در وبلاگ راه اندازی کرده ایم به عنوان " فناوری نانو " که سعی می کنیم به مرور مطالبی از جهان و ایران و مقالات و پایان نامه های کارشده را با کمک شما به این بخش اضافه کنیم باشد که مورد رضایت قرار گیرد.

تعريف فناوري نانو از منابع مختلف

يك نانومتر يك هزارم ميكرون است و اگر بخواهيم احساس فيزيكي نسبت به آن داشته باشيم مي‌توان گفت كه يك نانومتر 80000/1قطر موي انسان مي‌باشد اما اين تعريف مقياس نانو، نمي تواند مقايسه درستي باشد چرا که ضخامت موي انسان با توجه خصوصيات فردي هرانسان از چند ده ميكرومتر تا چند صدميكرومتر متغير مي‌باشد.
بنابراين نياز به يك استاندارد براي بيان مفهوم مقياس نانو وجود دارد. با ايجاد ارتباط ميان اندازه اتم‌ها و مقياس نانو مي‌توان يك نانومتر را راحت‌ترتصوركرد. يك نانومتر برابر قطر 10 اتم هيدروژن و يا 5 اتم سيلسيم مي‌باشد. درك اين موضوع براي افراد معمولي نيز راحت‌تر مي‌باشد. علي‌رغم اينكه درك اندازه يك اتم براي افراد غيرعلمي ساده نمي‌باشد، با اينحال اندازه دقيق اتم براي فهماندن اين مقياس زياد اهميت ندارد. چيزي كه با اين تشابه مشخص مي‌شود، اين است كه نانوفناوري

عبارت است از:
دستكاري كوچكترين اجزاء ماده يا اتم‌ها

 

متن کامل

موضوع مطالب: فناوری نانو

ادامه نوشته

درباره علم گاه شناسی درخت برگرفته از دانشگاه ماساچوست

 

 

Dendrochronology is the study and comparison of tree ring growths, which can provide very accurate dates about the wood itself or artifacts found in close proximity to it. Clark Wissler of the American Museum of Natural History first recognized the potential for using tree rings as a dating method. He worked with A. E. Douglass now considered the father of dendrochronology at the University of Arizona, on Pueblo Bonito, a pre-historic Native American settlement in New Mexico.

Dendroarchaeology is the use of tree rings to date when timber has been transported, processed, felled or used in construction. Rings are made of xylem. Pith is found at the center of the tree stem followed by the xylem, which makes up the majority of the trees circumference. The cambium layer keeps the xylem separated from the rough bark. Each spring or summer a new layer of xylem is formed, producing the rings we can count. A tree ring is a layer of wood cells produced by a tree in one year, consisting of thin walled cells formed in the early growing season (called earlywood), and thicker walled cells that are produced later in the growing season (called latewood). The beginning of earlywood and the end of latewood forms on annual ring. In dendrochronology, these rings are then counted and compared. A departure of growth for any one year, as compared to average growth is known as a tree-ring chronology.

 

متن کامل 

 موضوع مطالب: آناتومی و حفاظت چوب - مقالات و مطالب به زبان انگلیسی

ادامه نوشته

هشتمین سمینار گاه شناسی درختی

 

حلقه‌هاي رويش درخت اعداد و ارقام نيستند، سلول‌اند!

هشتمین سمینار گاه شناسی درختی در کشور فنلاند در حال برگزاری است. به مانند سالهای قبل دکتر پورطهماسی از دانشگاه تهران در این سمینار شرکت کردند تا شاهد جدیدترین تحقیقات در زمینه گاه شناسی درختی باشند. دکتر پورطهماسی مطلبی را در این زمینه در وبلاگ شخصی خودشان قرار دادند که بخشی از آن را در ادامه مطلب می آورم:

""     اكنون كه در هشتمين سمينار گاهشناسي درختي در كشور فنلاند هستم، فرصتي دست داد تا در مورد آخرين تحقيقاتي كه در اين زمينه در حال انجام است، اطلاع‌رساني لازم به دانشجويان عزيز بنمايم.

دورنماي اين بخش از علوم به سمت استفاده از تكنيك‌هاي جديد آماري براي خارج سازي تمايلات رشد از سري زماني رويش، مطالعه روند شكل‌گيري سلول‌ها در طي دوره رويش، فاكتورهاي بيروني و دروني موثر بر شكل‌گيري سلول‌ها، استفاده از مجموعه بررسي‌هاي پهناي دايره رويش، ريز نمونه برداري، فعاليت كامبيوم، شرائط اقليمي، وضعيت فتوسنتز همه و همه در كنار هم براي درك بهتر فعاليت درخت است.    ""

 شعار سمینار امسال جمله ای از پروفسور شواین گروبر استاد و پژوهشگر در زمینه گاهشناسی درختی بود با این عنوان که:

حلقه‌هاي رويش درخت اعداد و ارقام نيستند، سلول‌اند!

 

امیدوارم در اواخر تابستان شاهد برگزاری سمینار با حضور اساتید و پژوهشگران برجسته این علم در ایران باشیم.

 

سینا حشمتی

موضوع مطالب: نمایشگاه ها - همایشها و سمینارها

 

اصلاحیه..

 

 لطفا منظور ما رو بد متوجه نشید تذکر به نویسندگان و کسانی بود که برای ما مطلب می فرستند... امیدوارم سوتفاهم نشده باشه

 

 

ماهنامه صنايع چوب و كاغذ و مبلمان

 

       

 

 برای مشاهده ادامه متن بر روی هر عنوان کلیک کنید

برخی از سوالات متداول در ارتباط با فرایند کاغذ سازی

كاغذ باطله و تعريف آن در كشورهاي مختلف

فارسی بری گوشه های داخلی

مختصری در باب موقعيت صنعت مبلمان ايران

اهميت كندسوز كردن چوب و مواد كندسوز كننده

 

موضوع مطالب: مقالات و مطالب به زبان فارسی

 

چند مجله و کتاب برای شما

  

 برای دانلود بر روی عکس مربوطه کلیک کنید

 

مجله تولیدات چوبی مدرن به زبان فارسی

چاپ: germantimber

 

The Preservation of Wood

نوشته: Thomas Milton

دانشگاه مینسوتا - آمریکا

 

Build Profit with Wood Walls

محصول APA - The Engineered Wood Association

 

موضوع مطالب: مجلات -کتابها و سایتها

 

صنعت کاغذ

 

ریشه لغوی کلمه کاغذ ، از واژه چینی کاکتز گرفته شده است. (نام فارسی آن را رخنده یا پرزه است.)

دید کلی
انسان اولیه ، به‌تدریج که نیاز به تصویر کردن اشیاء ، یادداشت کردن وقایع و ارسال پیام های کتبی را درک کرد، اهمیت و ضرورت شیئی که بتواند بر روی آن اثر به جا ماندنی را ثبت کند، دریافته بود و همواره در راه دستیابی به آن تلاش می‌کرد.

تاریخچه
در بین النهرین از لوحه‌های گلی ، در مصر (1838 ق.م) از پاپـیروس ، در چین از حکاکی بر روی لوحه‌های چوبی و نمد با قلم مو و پارچه ابریشمی ، این منظور را عملی می‌کردند. با توجه به اینکه صنعت نمد مالی در خاور دور ، سنّت و متداول بود، فردی چینی به نام "تسائی لون" (105 میلادی) از قطعات کهنه و اضافی ابریشم ، خمیر و بعد ، ورقه‌هایی به صورت نمد درست کرد و از آن به کمک قلم مو برای نقاشی و نوشتن استفاده کرد و بعد به جای ابریشم ، چوب خیزران و درخت توت را بکار گرفت. در حقیقت ، باید او را اولین مخترع کاغذ در دنیا دانست.

سیر تحولی رشد
کارگران چینی که در سال 751 به دست ایرانیان اسیر شدند، این فن را با استفاده از کتان و شاهدانه ، به مردم سمرقند آموختند و بعدها توسط مسلمانان در بغداد ، دمشق و حتی مراکش و اسپانیا متداول شد. اولین کارخانه کاغذ سازی ، درسال 1154 در اسپانیا و اولین آسیاب تهیه پودر چوب ، در سال 1190 در فرانسه تأسیس شده بود.

در ایران ، فعالیت کاغذ سازی ، اولین بار با تأسیس کارخانه مقوا سازی و با استفاده از کاغذهای باطله درسال 1313 شمسی در کرج شروع شد و حدود 15 سال است که با تأسیس دو کارخانه کاغذ سازی پارس در هفت تپه خوزستان و کارخانه چوب و کاغذ ایران (چوکا) در گیلان ، به صورت یک تکنولوژی مدرن و پیشرفته درآمده است.

متن کامل

 

موضوع مطالب:  مقالات و مطالب به زبان فارسی - خمیر و کاغذ چوب

ادامه نوشته

ساخت کاغذ الکترونیکی با قابلیت جذب انرژی خورشید

 

شرکت نئولوکسیم موفق به ساخت کاغذ الکترونیکی جدیدی شده است که برای نمایش تصاویر متن‌ها، انرژی مورد نیاز خود را از نور خورشید تهیه می‌کند.

این محصول جدید که در نمایشگرهای تبلیغاتی و سیستم‌های کتاب‌خوان الکترونیکی کاربرد دارد، تلفیقی از فناوری جوهرهای الکترونیکی(e-Ink) و نمایشگرهای LCD محسوب می‌شود.
به گفته شرکت سازنده، بخشی از نور خورشید که پس از عبور از شیشه وارد فضاهای بسته می‌شود نیز برای تامین انرژی این کاغذ الکترونیکی کافی است و می‌تواند کلیه اطلاعات مورد نیاز را در آن به نمایش بگذارد.
شرکت سازنده عمر مفید این کاغذ الکترونیکی را 18 ماه اعلام کرده و توضیح داده است که پس از سپری شدن این دوره زمانی، کاغذ الکترونیکی قابلیت‌های خود را از دست می‌دهد.
بخش‌های مختلف این محصول از موادی تولید شده است که به سادگی می‌توان آن‌ها را بازیافت کرد.
هنوز زمان دقیقی برای استفاده گسترده از این کاغذ الکترونیکی اعلام نشده است.

 

موضوع مطالب: خبرها - خمیر و کاغذ چوب

شروع سفر علمی دانشجویان گروه به آلمان

 

صبح امروز ۱۵ نفر از دانشجویان در مقاطع مختلف تحصیلی دکتری کارشناسی ارشد و کارشناسی به همراه دکتر پورطهماسی برای سفری ۱۵ روزه عازم آلمان شدند. این سفر سومین سفر طی ۴ سال گذشته است که طی تفاهم نامه با موسسه DAAD المان و دانشگاه ارلانگن صورت می گیرد. که بر طبق این تفاهم نامه دانشجویان مهندسی چوب هر دو کشور در مدت چند روز از کشور یکدیگر بازدید می کنند. در طي برنامه امسال، دانشجويان طي 2 روز كار عملي با دانش گاه‌شناسي درختي تحت نظر پروفسور براونينگ آشنا مي‌شوند. يك روز از واحد صنعتي توليدات صفحه‌اي چوبي شركت Egger آلمان بازديد مي‌كنند و 2 روز كامل هم در دانشگاه هامبورگ با آخرين پروژه‌ها و امكانات بخش جنگل، بيولوژي چوب، شيمي چوب، كاغذ، فيزيك و فرآورده‌هاي مركب آشنا مي‌شوند. در سوي مقابل هم دانشجويان آلماني در هنگام سفر به ايران از جاذبه‌هاي طبيعي و باستاني ايران و توانمندي‌هاي دانشگاه تهران بازديد مي‌كنند.

این سفرها بسیار مفید و قابل توجه است هم از نظر آشنایی با آخرین تکنولوژی های کشور آلمان و هم ایجاد علاقه و انگیزه در دانشجویانی که شاید در طی تحصیل با یکنواختی و بعضاْ زده شدن از رشته مواجه شوند.

این سفرها در درجه اول حاصل تلاشها و پیگیریهای دکتر پورطهماسی عزیز و نتیجتا همکاریهای دانشگاه تهران است که باعث ایجاد پلی می شود برای ادامه تحصیل دانشجویان گروه مهندسی چوب در دانشگاه های آلمان. امیدوارم حالا که دکتر پورطهماسی این حرکت رو شرع کرد خوبه که بقیه اساتید هم این سفرها رو شروع کنند تا شاهد پیشرفت هر چه بیشتر گروه باشیم....

آرزوی سلامتی هم دارم برای دانشجویانی که امروز سفر خودشون رو شروع کردن و انشالا صحیح و سالم برگردن....

سینا حشمتی

 

موضوع مطالب: نوشته های مختلف - خبرها

سال نو مبارک

 

وبلاگ دانشجویان مهندسی چوب دانشگاه تهران برای شما و تمام مردم سرزمین ایران سال خوبی آرزو دارد همیشه شاد باشید و پیروز

 

موضوع مطالب:خبرها

دوشنبه 17/12/88 برگزار می شود

 

دومین گردهمایی سالانه دانشجویان اساتید و کارکنان

گروه مهندسی علوم و صنایع چوب و کاغذ دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران

 

مکان:

 کرج - سالن امام خمینی دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران

زمان:

۱۳:۳۰ الی ۱۵:۳۰ دوشنبه ۱۷/۱۲/۱۳۸۸ خورشیدی

 

موضوع مطالب: خبرها - نمایشگاه ها - همایشها و سمینارها - انجمن علمی دانشجویی

 

سه شنبه ( هفته آینده )برگزار می شود:

 

سمینار نانو

این سمینار توسط انجمن علمی دانشجویی مهندسی صنایع چوب دانشگاه تهران برگزار می شود

ساعت

۹:۳۰ صبح روز سه شنبه  ۱۸اسفند ۱۳۸۸ خورشیدی

مکان

کرج - دانشکده کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران - گروه خاکشناسی- سالن مهدوی

 

 

موضوع مطالب:  خبرها - نمایشگاه ها - همایشها و سمینارها

8 اسفند

 

ميلاد حضرت رسول اكرم صل الله عليه و آله به روايت اهل سنت ( 53 سال قبل ا ز هجرت )

 

موضوع مطالب: خبرها

۵ اسفند

 

روز بزرگداشت خواجه نصيرالدين طوسي روز مهندسي

«المومن  من له قوه فی دین، و حرص فی فقه»

مومن کسی است که در امر دین توانا  و در فراگرفتن علوم حریص  وسیری ناپذیر است.

A believer is a person who Has ability in religion, and eager to learn (its) sciences

 

موضوع مطالب: خبرها

The Living Room Everyone Wants

 

 

 If you make the circuit of your friends regularly you know there are some living rooms that are more attractive than others. This is not a case of just decorative styles and schemes, but some are more inviting and welcoming than others. Some are living rooms you just like the ‘feel’ of and others feel cold and make you just want to go home

So, how do you make sure your home has a living room with the right feel instead of one that gives your guests cold feet

There are a number of things to take into consideration as you try to sort out this question. First, let’s look at some of the features that you can bring into play in your living room

Lounge Suite

If you want a cohesive look in your living room, you should really consider a lounge suite. This is when you purchase all the pieces of your living room together, in a matching set. There is something about everything matching that just makes them more welcoming and inviting

Comfort

While purchasing a lounge suite is a start, the next thing you need to do is make sure it is comfortable. You don’t want to have board-hard furniture that people are uncomfortable using. This is a sure-fire way to make them want to go home so they can be comfortable once again

Coziness

If you are going with a modern or contemporary decor style in your home, you may think you need to space furniture out, with fewer pieces in the room. Avoid this urge. Even if you have a massive living room space, and only one modern furniture suite, you should group the pieces together so they are an area for conversation. People are not comfortable feeling they have to yell across the room to be a part of a conversation. By grouping your furnishings closer together you will create an atmosphere of coziness and camaraderie

Bar

Nothing says relaxation like having a bar in the living room. In today’s world of great rooms the bar has often moved from a lounge area, right into the living room. This will be a space where great conversations are started, and likely finished, over a few drinks

Wall art

There is more than furniture that needs to be in place in order to create a great living room. If your guests are only looking at white walls it will feel like they are in an institution. That is not a very comfortable feeling. Utilizing wall art to dress up the room will give it a little more personality and energize the atmosphere

Fireplace

Whether you are in the cold north or in the tropical south there is something about a fireplace that says coziness. In the north, you may well want to put this in use on those cold winter days, but even in warmer climes, a fireplace is a great source of emotional warmth in a room

As you contemplate the decor in your living room, this list is a great starting point to work from. Also, take note of what makes you feel ‘at home’ in other homes. Add all this information together and use this knowledge to create a living room everyone will want to visit
Tom Matherson writes for Worldwide Tapestries which offers a wide collection of French, Italian and Belgium wall tapestries to enhance any home. See the latest range of wall decor including a wide selection of large wall tapestries to decorate any room or home setting

سینا حشمتی 

موضوع مطالب:  طراحی داخلی - مقالات و مطالب به زبان انگلیسی

پیام تسلیت

 

دکتر طارمیان استاد عزیز

با خبر شدیم در غم از دست دادم عمویتان عزادار می باشید، از طرف خود و تمام دوستان به شما تسلیت عرض می نماییم و برای آن مرحوم علو درجات را از ایزد منان خواستاریم. روحش شاد و یادش گرامی.

سرکار خانم مهندس الفت

درگذشت خواهرتان را به شما تسلیت عرض می کنیم و امیدواریم ما را در غم خود شریک بدانید و از طرف خود و تمام دوستان درگذشت آن مرحوم را تسلیت گفته و بالاترین درجات را از خداوند پاک برای آن مرحوم خواستاریم. روحش شاد و یادش گرامی.

 

موضوع مطالب:  خبرها

 

انجمن علوم و صنایع چوب و کاغذ برگزار می کند:

 

همایش ملی چالشهای صنایع چوب ایران و راه های برون رفت از آنها

۱ اسفند ۱۳۸۸

دانشگاه تربیت مدرس - سالن شهید مطهری

 

موضوع مطالب: نمایشگاه ها - همایشها و سمینارها

حضور دانشگاه تهران در نمایشگاه hofex

 

سالن ۳۸ A  - غرفه گروه مهندسی علوم و صنایع چوب و کاغذ دانشگاه تهران

منتظر دیدار شما در این نمایشگاه هستیم

 

نوزدهمین نمایشگاه بین المللی مبلمان منزل و اداری ( Hofex 2010)  از تاریخ 11 لغایت 15 بهمن ماه به مدت پنج روز در محل دائمی نمایشگاههای بین المللی تهران برگزار می گردد.

 

موضوع مطالب: خبرها - نمایشگاه ها

بروز شده ها...

 

وبلاگ شخصی دکتر پورطهماسی به روز شد.....

 

 

به نام خدا

چقدر امروز حس خوبی داشتم که پس از مدتها تلاش و پیگیری بالاخره شاهد پیشرفت در تصویب برنامه درسی مهندسی مبلمان گروه علوم و صنایع چوب و کاغذ دانشگاه تهران بودم. از مدتها پیش این نیاز را درک کرده بودم ولی مقدمات لازم آن فراهم نبود. مبلمان کشور آمیخته ای است از صنعت و هنر. امروزه این هنرصنعت و مجموعه دست اندرکار آن با مشکلات عدیده ای روبرو هستند. ................

 

ادامه مطلب را در وبلاگ دکتر پورطهماسی بخوانید....

 

 

موضوع مطالب: مجلات -کتابها و سایتها

نوزدهمین نمایشگاه بین المللی مبلمان منزل واداری(Hofex 2010 )

 

 

نوزدهمین نمایشگاه بین المللی مبلمان منزل واداری از تاریخ ۱۱ بهمن ۸۸لغایت ۱۵ بهمن ۸۸ به مدت چهار روز در محل دائمی نمایشگاه های بین المللی توسط اتحادیه صادر کنندگان مبلمان منزل واداری برگزار می گردد.

 

عنوان نمایشگاه :    نوزدهمین نمایشگاه بین المللی مبلمان منزل و اداری (هافکس)

محل برگزاری :  محل دائمی نمایشگاهها

ساعات بازدید  :  9 صبح الی 16 بعداز ظهر 

دورنگار  :  88068101

تلفن  :  [phone]

برگزار کننده :  اتحادیه صادرکنندگان مبلمان منزل و اداری 

اطلاعات تکمیلی  :

www.iranfair.com/

 

موضوع مطالب:  نمایشگاه ها - همایشها و سمینارها

معرفی دو وبلاگ از دو استاد

 

 

وبلاگ شخصی دکتر کامبیز پورطهماسی

www.pourtahmasi.blogfa.com

در مقدمه این وبلاگ چنین آمده است:

به نام خدا
مدتها بود که دنبال فرصتی بودم تا فضایی را برای گفتگو با دانشجویان و سایر علاقمندان به موضوعات تحقیقی خودم فراهم کنم. امیدوارم عمر کفاف دهد و کار مجال، تا آنچه را که در ذهن دارم در اختیار همگان قرار دهم.

هنوز مطلبی در این وبلاگ قرار نگرفته ولی مطمئن هستم وبلاگ بسیار مفیدی خواهد شد

 

ویلاگ شخصی دکتر اصغر طارمیان

www.tarmian.blogfa.com

در مقدمه این وبلاگ اینچنین آمده است:

وبلاگ شخصی اصغر طارمیان، عضو هیئت علمی گروه مهندسی علوم و صنایع چوب و کاغذ دانشکده منابع طبیعی دانشگاه تهران. این وبلاگ در جهت کمک به دانشجویان رشته مهندسی علوم و صنایع چوب و کاغذ و ارتقا دانش آنها بنا نهاده شده است امید است که مفید واقع شود

مقالات چاپ شده داخلی و خارجی- بیوگرافی و فایلهای درسی و دیگر مطالب از جمله مواردیست که می توانید در این وبلاگ به آنها دسترسی داشته باشید 

 

موضوع مطالب: مجلات -کتابها و سایتها - اساتید گروه

فراخوان

 

نظر به نزديك شدن زمان برگزاري نمايشگاه هافكس از كليه دانشجويان گروه كه تمايل به ارايه طرحهايي در خصوص مبلمان اداري ومنزل شامل: انواع میزکار، صندلی، مبلمان، دکور، کنسول، قفسه ، ویترین و ... را دارند دعوت مي گردد تا طرحهاي خود را حداكثر تا تاريخ   30 /  09  /  1388به دفتر گروه تحويل دهند. طرحها باید بطور کامل از اصول ارگونومی و زیبایی سنجی پیروی نماید. 

 

متن کامل

 

موضوع مطالب: خبرها - نمایشگاه ها - همایشها و سمینارها

ادامه نوشته

رنگ شناسی

 

رنگهاي شفاف

اين نوع از رنگها علاوه بر پوشاندن سطح و حفاظت آن لايه شفافي را بر روي چوب به وجود مي آورد بدون آن كه در نقش و موج چوب تغييري ايجاد كند و به دسته هاي زير تقسيم مي شود
رنگ لاك و الكل: لاك ازحشره اي به نام كوكوس لاكا به دست مي آيد اين حشره بعد از مكيدن شيره درختان محلي(انجير) مايع قهوه اي رنگي از خود ترشح مي كند اين مايع پس از تصويه شدن در بازار به عنوان لاك به فروش مي رسد. بهترين نوع لاك به رنگ زرد روشن تا زرد مايل به نارنجي است كه در اين صورت آن را شلاك مي نامند. در عمل لاك و الكل كاري لاك را در الكل حل مي كنندو هر چه درجه خلوص آن بالاتر باشد لاك بهتر در الكل حل خواهد شد.رنگ لاك و الكل را در سه مرحله به كار مي زنند :

1_ رنگ دسته اول (بوم كردن)براي پر كردن خلل و فرج چوب
2_ رنگ دسته دوم (پوشش) براي ايجاد كردن قشر رنگ روي سطح كار
3_ رنگ دسته سوم(پرداخت) براي صاف كردن روي رنگ ايجاد شده

براي زدن لاك و الكل بر روي چوب معمولاً از كهنه رنگ كاري استفاده مي شود.........

 

متن کامل

 

موضوع مطالب: صنایع چوب - طراحی داخلی

ادامه نوشته

کتاب " چوب بعنوان یک ماده مهندسی " و " طراحی خانه های چوبی "

 

wood handbook-wood as an engineering material

structural_wood_design

متاسفانه لینک دانلود با مشکل مواجه شده .........

موضوع مطالب: مجلات -کتابها و سایتها - صنایع چوب

 

7 آبان سالروز تولد کوروش کبیر

 

متن کامل

موضوع مطالب:نوشته های مختلف

ادامه نوشته

ولادت حضرت امام رضا عليه السلام ( 148 ه ق )

 

 

موضوع مطالب: نوشته های مختلف

ولادت حضرت معصومه سلام الله عليها ( 173 ه ق)

حضرت فاطمه معصومه (س) بانويي بهشتي، غرق در عبادت و نيايش، پيراسته از زشتي ها و شبنم معطر آفرينش است. شايد يكي از دلايل «معصومه» ناميدن اين بانو، آن باشد كه عصمت مادرش حضرت زهرا (س) در او تجلي يافته است. بر اساس پاره اي از روايات، اين لقب از سوي امام رضا (ع) به اين بانوي والامقام اسلام وارد شده است؛ چنان كه فقيه بلند انديش و سپيد سيرت شيعه، علامه مجلسي (ع) در اينباره ميگويد: امام رضا (ع) در جايي فرمود: «هركس معصومه را در قم زيارت كند، مانند كسي است كه مرا زيارت كرده است».

موضوع مطالب: خبرها - نوشته های مختلف

جزييات جايگاه دانشگاه هاي ايراني در ميان دانشگاه هاي دنيا

«تهران» و «شريف» همچنان پيشرفت مي کنند

در شرايطي که سال گذشته اعلام جايگاه دانشگاه هاي ايران در رتبه بندي هاي معتبر جهاني با ترديدها و حرف و حديث هاي بسياري همراه بود، امسال دور جديد انتشار رتبه هاي جديد، بي سر و صدا آغاز شده و اين ور و آن ور دانشگاه هاي ايراني از پيشرفت خود در ميان دانشگاه هاي جهان خبر مي دهند.

بر اساس آخرين خبرها، رتبه بندي جهاني موسسه تايمز نشان مي دهد دانشگاه تهران در کل 117 رتبه در ميان ديگر دانشگاه هاي جهان ارتقا يافته و دانشگاه صنعتي شريف در رشته مهندسي و IT نسبت به سال گذشته 20 پله ارتقا پيدا کرده است. ديروز مهر گزارش داد ارتقاي 117پله يي دانشگاه تهران در جدول دانشگاه هاي برتر جهان در سال 2009 که توسط موسسه تايمز ارائه شده است، يکي از افتخارات اين جدول براي جامعه علمي ايران به شمار مي رود. دانشگاه صنعتي شريف نيز با وجود اينکه در ميان 400 دانشگاه برتر جهان جايي ندارد اما در رشته مهندسي و IT در سطح جهان به صعودي 20پله يي دست يافته است. ديگر رتبه هاي جهاني دانشگاه تهران در اين جدول در زمينه مهندسي و IT، علوم زيستي و بيوپزشکي و علوم طبيعي است که در اين رشته ها دانشگاه تهران به ترتيب رتبه هاي 112 ، 298 و 183 را به خود اختصاص داده است. دانشگاه صنعتي شريف نيز که به دليل قرار گرفتن در رتبه ميان 500 تا 600 در ميان نام 400 دانشگاه برتر جهان قرار ندارد در رشته مهندسي و IT رتبه 145 را به دست آورده است. اين دانشگاه در سال گذشته در اين رشته رتبه 165 و در سال 2007 رتبه 244 را به نام خود به ثبت رسانده بود. به اين شکل دانشگاه صنعتي شريف نسبت به سال گذشته 20 رتبه و نسبت به سال 2007 حدود 99 رتبه صعود داشته است. دانشگاه تهران نيز که در سال گذشته رتبه يي در ميان 400 تا 500 داشت امسال در ميان دانشگاه هاي برتر جهان 117 پله بالاتر رفته و خود را به جايگاه 368 دنيا رسانده است. اين دانشگاه نسبت به سال گذشته در رشته مهندسي و IT موفق به صعود 47پله يي و در علوم طبيعي با صعودي 46پله يي مواجه شده است. در سال 2008 اين دانشگاه در رشته پزشکي و علوم زيستي رتبه جهاني قابل توجهي به دست نياورده بود. اما نسبت به سال 2007 دانشگاه تهران 72 پله در رشته مهندسي و IT و 112 پله در رشته علوم زيستي و بيوپزشکي صعود داشته است. همچنين اين دانشگاه در علوم طبيعي نسبت به سال 2007 نيز 94 پله ارتقا يافته است. رتبه هاي 301 در رشته هنر و 228 در رشته علوم اجتماعي از ديگر رتبه هايي است که دانشگاه تهران در سال 2007 به آن دست يافته است اما در سال جاري موفق به کسب رتبه جهاني در آنها نشده است.

بر اساس رتبه بندي موسسه Times Higher Education دانشگاه هاروارد رتبه اول جهان، دانشگاه کمبريج رتبه دوم، دانشگاه ييل رتبه سوم، دانشگاه کالج لندن رتبه چهارم، دانشگاه آکسفورد و امپريال کالج لندن رتبه پنجم، دانشگاه شيکاگو رتبه هفتم، دانشگاه پرينستون رتبه هشتم، موسسه تکنولوژي ماساچوست رتبه نهم و موسسه تکنولوژي کاليفرنيا رتبه دهم جهان را به خود اختصاص داده اند. به اين شکل دانشگاه هاروارد براي ششمين سال متوالي رتبه اول در سطح جهان را براي خود حفظ کرده است.

منبع: روزنامه اعتماد

موضوع مطالب: خبرها- نوشته های مختلف